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    社區教育催開幸福之花——我市社區教育活動掠影
      2019年10月17日 11:15:20
      來源:酒泉日報
      作者:周愛玲 盧芳等
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        國際國內社區教育實踐經驗清楚地表明,只有實施面向社區成員,以促進人的發展為原則的各種各樣的社區教育,才能滿足和解決人們各種各樣的教育需求和社會問題。站在新的歷史起點上,我市以社區教育為抓手,通過一系列行之有效的辦法措施,初步建成全民終身學習體系,全民終身學習在酒泉遼闊的大地上蔚然成風,社區教育催開幸福之花。
          “經過幾年不懈努力,社區教育在弘揚社會主義核心價值觀、推動社會治理體系建設、傳承中華優秀傳統文化、形成科學文明生活消費方式、服務人的全面發展等方面發揮了重要作用,全市社區教育取得了顯著成效。”市教育局局長楊培榮說。

        唱響愛國主旋律 社區教育譜新曲

        “現在有活動場地,大家在一起練習書法、唱歌、跳舞,每一天的生活都過得特別充實、有趣,終身學習讓我們受益匪淺。”酒泉童心藝術合唱團學員楊麗云說。
          記者在酒泉社區大學采訪,最大的感受是這些老人個個精神矍鑠、容光煥發。他們在這里又唱又跳,認真編排著謳歌新中國成立70周年的各類節目。小提琴、黑管、薩克斯等樂器應有盡有,歌聲引人入勝。
          “在新的一年里,全市社區教育將牢固樹立‘教育體系終身化、教育載體網絡化、教育管理規范化、教育形式多樣化、教育效果優質化’的社區教育工作目標,以全國民族團結進步示范市創建工作為契機,走出一條具有酒泉特色的現代化社區繼續教育新路子。”楊培榮說。
          “社會主義好,社會主義好,社會主義國家人民地位高……”深秋的酒泉大地,處處一派繁忙景象。在酒泉社區大學,酒泉童心藝術合唱團的學員們正在激情高歌。
          終身教育,幸福共享,讓人人都可出彩,已成為市委、市政府及全市教育系統的共識。被評為全省優秀品牌學習項目的酒泉童心藝術合唱團,只是我市全面促進社區教育的一個縮影。
          排練間隙,酒泉童心藝術合唱團副團長楊海平總會不厭其煩地給大家提醒一些應該注意的細節問題,不經意間把鑄牢中華民族共同體意識貫穿到了排練的每一個環節,讓每一位學員時時處處都懂得民族團結的重要性。
          近年來,在市委、市政府高度重視和社會各界的大力支持下,我市堅持以“服務居民幸福生活、社區和諧發展、社會民生建設”為宗旨,人民群眾的幸福感顯著提升。
          記者從市教育局了解到,為推進社區教育高質量發展,按照省、市安排部署,市教育局等九部門聯合制定出臺《酒泉市進一步推進社區教育發展實施意見》,為我市構建終身教育體系、建設學習型社會提供了堅強保障。

        助推全民學習 社區教育服務社會化

         

        只要有空閑時間,今年69歲的全省百姓學習之星獲得者、酒泉童心藝術合唱團團長李豐才都會和社區居民一起學習,利用自己的文藝特長,為居民們宣講黨的方針政策,受到了廣大居民的一致好評。
          2017年,依托甘肅廣播電視大學酒泉分校,市社區教育指導服務中心、酒泉社區大學相繼掛牌成立,標志著我市社區教育邁上了新臺階。我市積極完善經費保障,不斷完善方案措施,大力推動社區教育服務社會化和社區教育領域政府購買服務的試點工作,為全市順利開展社區教育四級網絡建設、培訓等工作奠定了堅實基礎。
          金塔縣東壩鎮永光村的村民俞春花就是全民終身學習、精準脫貧的受益者之一。俞春花的丈夫不幸病倒后,家庭經濟入不敷出。俞春花能撐起這個家源于一次技能培訓。
          去年冬天,金塔縣職教中心在東壩鎮永光村舉辦了一次電焊培訓班。俞春花主動報名參加學習,并憑借這門技術掙了錢,使這個原本搖搖欲墜的家庭重放光彩。
          “這幾年,各級各相關部門宣傳落實政策的工作力度大,我們也懂得終身教育的真正含義。以我自身為例,不論參加政府舉辦的哪個培訓班,都有專業老師給我們授課,并且全部培訓都是免費的。”俞春花說。
          近年來,我市把社區教育工作納入全市教育工作目標考核機制,積極構建以專職人員為骨干,兼職人員和志愿者為主體,專兼結合、數量匹配、結構優化、布局合理、素質優良、適應社區需要、富有社區特色的教師隊伍,形成了一支高素質的教學團隊。
          “社區教育在提高國民綜合素質、創建學習型社會、維護社會和諧等方面發揮著舉足輕重的作用。大力推動社區教育,不僅有利于創造和諧的社會環境,而且可以促進社會教育發展。”市教育局副局長鄒志平說。
          老年人已成為社區的一個龐大群體,讓他們安度晚年,是全社會的責任。社區教育無疑為他們的晚年生活提供了嶄新的舞臺。
          “近年來,我市廣泛開展城鄉社區教育,加快各類學習型組織建設,基本形成了全民學習、終身學習的學習型社會,社區教育發展的戰略地位已被提升到了前所未有的新高度。”楊培榮說。

        服務社會建設 終身學習花開萬朵

        圖書館、農家書屋、道德講堂……如今,在我市,社區教育品牌各異,教育陣地日益增多,更多的市民走出家門,參與到社區這個大家庭中,形成了互幫互促的良好社會氛圍。服務社會建設,終身學習花開萬朵。
          “我們在探索創新中不斷總結經驗,就是為了把社區教育工作做得更好。具體到實際工作中,就是要為社區教育從場地提供、人才庫建設、教師培訓等方面做好服務,讓更多的優秀人才參與社區教育,實現資源共享。”市社區教育指導服務中心張吉新說。
          小康路上一個都不能少。目前,以種植技術、“三變”改革、電商等為主題的培訓課在如火如荼地展開,終身學習成為農民群眾增收致富的有效途徑。
          近日,金塔縣東壩鎮紅星村電焊培訓班畢業學員陸興生為培訓老師贈送了一面錦旗。他說:“今年,我學了電焊技術,掙的錢比以往多很多,工作環境也比以前好了。”據了解,焊工培訓一直是金塔縣職教中心的特色優勢,它為全縣城鄉居民增收致富開辟了新路徑。
          為了讓學習融入群眾生活,近年來,全市不斷探索利用學校、社會培訓機構、社會公益組織等特色資源,構建社區教育新模式,搭建以社區文化活動中心、各類技能培訓學校、各大中專院校等為陣地的終身學習平臺,管理者隊伍、民間組織隊伍、社教兼職教師隊伍、志愿者隊伍、課題研究隊伍、專職社教隊伍齊發力,特色課程、在線課程資源不斷豐富,學齡前兒童教育、青少年教育、成年人教育、老年人教育等各類社區教育均衡發展。
          在酒泉中學任教的“隴原名師”霍軍,為助推在全社會形成全民閱讀的濃厚氛圍,在酒泉電視臺開設“霍然開朗”讀書欄目。至目前,已播150多期,每期1本好書,介紹6分鐘。
          “我和班里的其他同學都喜歡看這個讀書欄目,霍老師每次都給我們推薦好書。全民閱讀讓我們增長了知識。”酒泉市新苑學校九年級學生張尹敘說。
          目前,我市已初步建立了四級社區教育體系,有力提升了社會文明風尚,滋養了城鄉文明氣質。
          “教育是民族振興、社會進步的重要基石。我市社區教育實現了從無到有、從小到大、由淺入深的華麗蛻變。下一步,我市社區教育將緊緊圍繞市委、市政府中心工作,更加注重社區教育的系統性、協同性,以改革激活力、增動力,為實現中華民族偉大復興提供強有力的人才支撐,為酒泉經濟社會發展作出新的更大貢獻。”楊培榮說。(本報記者 周愛玲  通訊員 盧芳 黃建輝)

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